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投資人盯上了落榜生
融中財經(jīng) ·

風(fēng)信子

2022/11/10
中文在線、正元智慧兩個上市公司在教育投資上破冰,告訴投資人,教育并非沒有好的賽道、好的項目,職業(yè)教育、教育科技都是不錯的方向,國外在教育元宇宙這個方向的投資一直比較活躍,也許投資人是時候跳出“雙減”的桎梏,放眼更廣闊的教育賽道。
本文來自于微信公眾號“融中財經(jīng)”(ID:thecapital),作者:風(fēng)信子,編輯:吾人,投融界經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

“我們不看教育賽道,這是我今年聽到最明確的拒絕?!币晃辉钪娣较虻腇A李女士說道,鑒于元宇宙在教育上有不少落地場景,會接觸到一些做教育元宇宙的項目,向投資人推項目的時候得到的回應(yīng)幾乎是一致的。

“雙減”過后,老俞帶著新東方艱難轉(zhuǎn)型,在備受爭議中有了起色,學(xué)而思、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等行業(yè)龍頭還在轉(zhuǎn)型中尋尋覓覓,行業(yè)大佬們的紛紛轉(zhuǎn)型離場,連帶著投資人對教育賽道也談之色變,即便是政策明文支持的職業(yè)教育也少有投資人問津,然而,近日連續(xù)兩條消息打破了沉寂的教育投資,或許傳遞出投資人不再懼怕教育投資的信號,消息如下:

中文在線官微消息,今年5月1日,《中華人民共和國職業(yè)教育法》施行,明確了“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”。中文在線于近期攜手廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司,與各類職業(yè)教育示范校共同探索,以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點,致力于打造具有共享性、前瞻性、擴展性的職業(yè)院校虛擬仿真實訓(xùn)基地。據(jù)悉,鳳凰創(chuàng)壹已在全國累計服務(wù)了3000多所院校,并先后簽約了寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育云平臺建設(shè)項目、教育部直屬首個國家級職業(yè)教育示范實訓(xùn)基地云平臺建設(shè)項目等。

正元智慧在互動平臺表示,公司對物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生、人臉識別、數(shù)字身份、數(shù)字貨幣等技術(shù)的研發(fā)具備元宇宙特征已打好一定的基礎(chǔ)。公司已經(jīng)為杭州師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等多所學(xué)校構(gòu)建了數(shù)字孿生校園項目,與華東師范大學(xué)、中國聯(lián)通、百度等11家單位聯(lián)合發(fā)起設(shè)立“5G+教育元宇宙產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟”,積極投入“教育+元宇宙”行動的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字基座及創(chuàng)新信息化應(yīng)用建設(shè)。公司將加大對虛擬現(xiàn)實、“教育+元宇宙”的投入,緊貼現(xiàn)實需求,不斷推出創(chuàng)新應(yīng)用。

中文在線、正元智慧兩個上市公司在教育投資上破冰,告訴投資人,教育并非沒有好的賽道、好的項目,職業(yè)教育、教育科技都是不錯的方向,國外在教育元宇宙這個方向的投資一直比較活躍,也許投資人是時候跳出“雙減”的桎梏,放眼更廣闊的教育賽道。

01

教育投資寒冬終將過去

“落榜生”值得重視

教育曾經(jīng)是投資人最青睞的賽道之一,2020年疫情的爆發(fā),網(wǎng)課成為許多學(xué)校不得已的選擇,需求的爆發(fā),新東方、學(xué)而思等巨頭股價暴漲,市值高達數(shù)千億,二級的火熱行情也點燃了一級的在線教育賽道,然而在資本狂歡之際,政策“黑天鵝”悄然而至,2021年,多部門連發(fā)多個文件,對教培進行了規(guī)范管理,即大家所熟知的“雙減”政策。

“雙減”以后,教培賽道幾乎遭遇滅頂之災(zāi),千億市值的新東方、學(xué)而思跌的只剩此前市值的“零頭”,資本追逐的明星項目也如泡泡一般破碎,至此投資人對教育賽道避之不及。

據(jù)IT桔子數(shù)據(jù)顯示,2020年教育投資項目有238個,投資金額達643.32億元,2021年仍有189個項目被投,投資金額210.2億元,然而2022年,被投項目數(shù)量跌至56個,投資金額更是跌至10年前的水平,僅為25.95億元。從細分種類來看,截至目前,2022年職業(yè)培訓(xùn)投資項目13個,投資金額4.61億元,無論是投資數(shù)量還是投資金額,職業(yè)培訓(xùn)算是教育投資寒冬下的一縷火苗。

投資人盯上了落榜生

在國內(nèi)做投資必然離不開政策研究,職業(yè)教育能不能投,看政策。

2022年5月1日,修訂后的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式頒布實施,該法在對職業(yè)教育舉辦者采取了鼓勵和支持的態(tài)度,并予以獎勵和補貼。

該法指出,“國家鼓勵、指導(dǎo)、支持企業(yè)和其他社會力量依法舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。企業(yè)可以利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、設(shè)備、場地和管理等要素,舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”?!翱h級以上地方人民政府應(yīng)當舉辦或者參與舉辦發(fā)揮骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),對社會力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)給予指導(dǎo)和扶持?!?/span>

“地方各級人民政府采取購買服務(wù),向?qū)W生提供助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等措施,對企業(yè)和其他社會力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)予以扶持;對其中的非營利性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)還可以采取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施,參照同級同類公辦學(xué)校生均經(jīng)費等相關(guān)經(jīng)費標準和支持政策給予適當補助?!?/span>

“對深度參與產(chǎn)教融合、校企合作,在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè),按照規(guī)定給予獎勵;對符合條件認定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的,按照規(guī)定給予金融、財政、土地等支持,落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠?!?/span>

政策的明確可以打消不少投資人對職業(yè)教育投資的疑慮,“落榜生”逐漸走進投資人的視野。

02

國外職業(yè)教育投資火熱

國外職業(yè)教育投資火熱,覆蓋了多種職業(yè),多種模式,這或許可以給國內(nèi)投資人和創(chuàng)業(yè)者一些啟發(fā)。

你見過將AR技術(shù)用于焊接培訓(xùn)嗎?

7月,一家西班牙西班牙的基于增強現(xiàn)實技術(shù)(AR)的焊接模擬培訓(xùn)應(yīng)用開發(fā)商Seabery宣布完成新一輪融資。這家企業(yè)創(chuàng)辦于2007年,旨在為未來的焊工在獲得技能認證前掌握必要的技能,避免不必要的資源消耗,如能源、天然氣和金屬等,并提高產(chǎn)業(yè)工人的技能水平。新的融資將用于推動公司在亞太地區(qū)的擴張,提高其技術(shù)在工業(yè)企業(yè)中的滲透率和商業(yè)化程度。

Seabery促進解決原來的培訓(xùn)資源稀缺和效率低下的問題,將學(xué)習(xí)時間縮短了50%以上。公司還聲稱,焊工培訓(xùn)期間使用的材料和消耗品減少了70%以上,同時還減少了排放和浪費。

通過VR培訓(xùn)外科醫(yī)生,你見過嗎?

8月,一家總部位于英國倫敦的虛擬現(xiàn)實技術(shù)創(chuàng)新公司FundamentalVR宣布已完成2000萬美元的B輪融資。FundamentalVR成立于2012年,其開發(fā)了一個醫(yī)療模擬平臺,將虛擬現(xiàn)實和觸覺反饋技術(shù)結(jié)合在一起,為培訓(xùn)外科醫(yī)生提供一種手術(shù)實踐的新方式,其技術(shù)可以準確地模擬真實手術(shù)的視覺、聲音和肢體接觸。

FundamentalVR聯(lián)合創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官Richard Vincent表示,醫(yī)療模擬平臺可以對整個手術(shù)過程進行演練,促進手術(shù)技能的提升。FundamentalVR沉浸式環(huán)境以一種可擴展的、低成本的、多用戶的方式改變手術(shù)技能的習(xí)得。

除了以上在教育科技方面的投資,在商業(yè)模式上的創(chuàng)業(yè),國外也有新玩法。

英國前首相Tony Blair的兒子Euan Blair創(chuàng)辦了一家學(xué)徒制教育公司Multiverse,6月這家企業(yè)宣布完成2.2億美元的D輪融資,最新估值達17億美元,成為一家獨角獸公司。僅在8個月前,其剛剛完成了1.3億美元的C輪融資,本輪估值是上一輪的兩倍。

Multiverse的基本產(chǎn)品是提供學(xué)徒服務(wù),即將專業(yè)領(lǐng)域的教練和學(xué)員進行匹配,以及將學(xué)員和需要人才的企業(yè)雇主進行連接。目前,包括政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、科技公司等都是Multiverse的雇主合作伙伴。而Multiverse提供的崗位范圍包括了軟件工程師、數(shù)據(jù)分析師、專業(yè)領(lǐng)域服務(wù)等職位。據(jù)Euan Blair表示,目前Multiverse的學(xué)員數(shù)和教練數(shù)已經(jīng)超過了8000人。

Multiverse的盈利模式,并不是向?qū)W生收取學(xué)費來獲取收入,而主要來自于先企業(yè)雇主收取少量招聘費和較多的人才培訓(xùn)費用。Euan Blair表示,我們的一條基本原則是,Multiverse必須是免費提供給學(xué)員的,但是企業(yè)雇主必須支付給他們薪水。我們?yōu)槠髽I(yè)雇主們提供了一個平臺,讓他們能夠接觸到有不同背景的非應(yīng)屆畢業(yè)生人才,并有能力重新培訓(xùn)那些他們需要的人才。我們聘用的優(yōu)秀教練在我們的技術(shù)支持下提供培訓(xùn),為學(xué)員們提供他們所選擇的專業(yè)領(lǐng)域的正式證書,同時還有充滿活力的社區(qū)體驗。

同時在政府的稅收支持上,Euan Blair表示,在英國,企業(yè)雇主主要通過“學(xué)徒稅”(apprentice Levy)支付培訓(xùn)費用。每年工資支出超過300萬英鎊的企業(yè),會被多征0.5%的稅,但可以申請退稅,用于提供學(xué)徒崗位。在美國,對企業(yè)雇主來說,學(xué)徒制是免稅的,每個州都有一些小的激勵措施。

03

職業(yè)教育

是應(yīng)用元宇宙最富潛力的領(lǐng)域

數(shù)據(jù)顯示,職業(yè)教育賽道覆蓋的人群有6億多。多鯨資本合伙人葛文偉曾判斷,即便覆蓋1%的職業(yè)教育用戶,就能成為獨角獸。可見,職業(yè)教育是一個值得投資人關(guān)注的大賽道,而且隨著職業(yè)教育的推進,教育技術(shù)的演變,職業(yè)教育更是一個長賽道。

除了文章開頭提到的中文在線、正元智慧,其實這個賽道已經(jīng)有了不少先行的創(chuàng)業(yè)者。

6月,格如靈完成了數(shù)千萬C輪融資,投資方為萬興科技、倉廩投資。官網(wǎng)信息顯示,格如靈科技成立于2016年,總部位于北京,在南昌、武漢、成都、上海、杭州、深圳、青島、新加坡等地設(shè)立公司及辦事處,是一家虛擬現(xiàn)實軟硬件研發(fā)及推廣的高新技術(shù)企業(yè),致力于為教育培訓(xùn)體系提供AR/VR與MR一體化全棧建設(shè)解決方案。

成立當年,格如靈便拿到了松禾資本的天使輪融資,此后保持穩(wěn)健的融資節(jié)奏,先后得到了中路資本、海爾資本、絲路視覺等機構(gòu)及上市公司的投資。

公司產(chǎn)品涉及幼兒師范教育、K12教育及中高職本科院校教育,目前已經(jīng)取得100多項VR軟件著作權(quán)及20多個行業(yè)發(fā)明專利,業(yè)務(wù)覆蓋全球10多個國家。格如靈5G教育云平臺已在全球成功實施落地2000多個項目案例。

其面向高職校和企業(yè)的解決方案覆蓋工程建筑、智慧工廠、能源電力、應(yīng)急安防、醫(yī)護培訓(xùn)、汽修培訓(xùn)等15個細分板塊,比如汽修專業(yè)教學(xué)系統(tǒng),課程資源包括三維動畫教學(xué)和虛擬仿真實訓(xùn)課件,介紹汽車發(fā)動機的總體結(jié)構(gòu)、基本工作原理、分類和性能評價以及各組成系統(tǒng)的作用、結(jié)構(gòu)和工作原理和發(fā)動機零部件的拆裝。使學(xué)生從整體上對汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修所需要的知識有初步認識,培養(yǎng)學(xué)生對汽車發(fā)動機的零部件檢測及維修更換等技能。

圖片

目前,格如靈高職客戶案例包括廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院MR實訓(xùn)中心、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院虛擬仿真教室、南昌市某機械技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心、重慶市北培職業(yè)教育中心等。

8月13日,全國政協(xié)委員、國家督學(xué)、中國民辦教育協(xié)會會長劉林在2022第二屆元宇宙教育前沿峰會上表示,在各個教育版塊中,職業(yè)教育的市場性和開放性最強,可以通過元宇宙和元宇宙產(chǎn)業(yè)化路徑實現(xiàn)規(guī)模性發(fā)展。同時,當前中國的職業(yè)教育正處在最好的政策環(huán)境和市場時期,非常適合大力發(fā)展職業(yè)教育元宇宙。他還指出了著力改善學(xué)習(xí)體驗、著力改善學(xué)業(yè)評價、著力補充職校師資短板、著力補充課程資源、著力提高學(xué)習(xí)效率效果、著力擴展學(xué)校發(fā)展空間等6個職業(yè)教育元宇宙探索方向。

“二十大以后,不少投資人都在等政策信號,11月3日,五部門發(fā)布VR五年發(fā)展規(guī)劃,其中在‘虛擬現(xiàn)實 + 教育培訓(xùn)方面’表示,在中小學(xué)校、高等教育、職業(yè)學(xué)校建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實課堂、教研室、實驗室與虛擬仿真實訓(xùn)基地。政策明確后,我們之前經(jīng)手的教育項目或許可以重新聯(lián)系起來了。”李女士滿懷期待地表示。

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